Titre Isso é coisa de adulto: a inclusão inversa
Thème - Territoire
Slogan Nada sobre nós, sem nós!
Descrição / Relato
Projeto Isso é coisa de adulto: a inclusão inversa
A Escola Especial Marly Fróes Peixoto, situada na zona sul do Rio de Janeiro, atende a 50 alunos com Deficiências Múltiplas (DMU) e conta hoje com uma realidade discente composta por muitos alunos adultos. A maioria desses adultos tem exclusivamente a escola como local para ampliar suas relações extrafamiliares. O fato de chegarem `a idade adulta, mas com poucas experiências próprias da faixa etária tem feito com que muitos se evadam, mas por não inserem-se em outras atividades e programas, permanecendo na ociosidade grande parte dos responsáveis acabam buscando o Ministério Público para que esse jovens retornarem `a escola. Este contexto, antes de tudo social e político, evidencia o que nos diz Bobbio(1992, p10) : “apesar de todos os artigos expressarem que todos os homens são iguais em seus direitos, não se poderia explicar a contradição entre a literatura que faz a apologia da era dos direitos e aquela que denuncia a massa dos sem direitos”.
Esta afirmação é perfeitamente aplicável aos alunos de nossa escolas, cujos direitos à cidadania são repetidamente desrespeitados tanto no convívio social, quanto afetivo. Diante dessa demanda cabe-nos pensar quais práticas pedagógicas são necessárias para que a escola possa atendê-las, considerando, mais do que um programa de aula, a nossa responsabilidade enquanto professores que lidam com a transversalidade da Educação Especial em encontro com a Educação de Jovens e Adultos, na qual salienta-se a qualidade de vida.
Muitas condições sociais, culturais, geográficas, de acessibilidade dificultam ou impedem o acesso dos nossos alunos a uma vida adulta com qualidade, onde ele possa ser visto e respeitado em todos os âmbitos. A Carta de Ottawa para a promoção da saúde define este conceito como um processo que permite capacitar a pessoa a aumentar o controle e a melhorar a sua saúde, devendo o indivíduo ser capaz de identificar e realizar aspirações, satisfazer necessidades e modificar ou lidar com o meio envolvente (Organização Mundial de Saúde, 1986). Foi pensando nesta qualidade de vida que demos início ao Projeto Isso é coisa de adulto que tem o objetivo de, por meio dele, reeducar toda a comunidade escolar no sentido de tratá-los como adultos que são, garantido-lhes oportunidades de expressar desejos, definir escolhas, estar nas ruas. Nosso lugar é de abrir as oportunidades, ao mesmo tempo que realizamos as adaptações de acesso requeridas para este fim.
Objetivo
Apresentar, por meio de oficina e roda de conversa, os processos de reeducação que estão sendo desenvolvidos na Escola Especial Marly Fróes Peixoto que garantam a qualidade de vida deste aluno adulto.
Metodologia:
Sensibilização: Responder a pergunta : O que é ser adulto?
Vídeo, Inclusão inversa, feito por alunos, vai apresentar situações em que eles falam de si mesmo, seus interesses e o que mais quiserem;
Exposição das fotos Isso é coisa de adulto;
Roda de conversa : O que é ser adulto
Avaliação: Escrever em tarjetas o que ser adulto
Recursos necessários
Espaço para a exposição das fotos;
Projetor para exibição de vídeo ;
Local propício a roda de conversa;
Papel craft e pilot
Data/hora
Date(s) - 15/03/2018
10:30 - 12:30
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